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法律人是如何看待犯罪的人?/姚孟昌教授

這禮拜在東門學苑跟學生談死刑議題。讓我想起幾年前跟大一學生上課時講起法律人該如何看待犯罪的人,特別是如何看待死刑犯。
我問學生是否聽過耶穌與一個犯通姦罪女人的故事?
學生: 「蛤?老師,耶穌也有小三?還是耶穌去當妨礙人家家庭的小王?」

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永恆/楊台鴻長老

傳道書第三章第 11 節說到上帝為萬事特定適當的時間;他使我們有" 永恆"的意識,卻不讓我們完全明白他一切的作為。這段經文按字面解釋是有困難的,好像上帝不讓我們完全明白何謂"永恆";幸好,保羅在羅馬書第一章第 20 節解決傳道書的疑問,提到上帝"永恆"的大能和神性,其實從創世以來都看得見,是由他所造的萬物來辨認出來的。

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新一季主題式查經:身心靈平衡/楊台鴻

創世記第一章寫到上帝照自己的形象創造人,並讓我們管理魚類、鳥類,和一切牲畜、野獸、爬蟲等各種動物。很明顯的不是要殺光所有的動物,而是要好好管理,維持一個生態的平衡。接下來這一季主題式查經,要開始討論平衡,從身、心、靈三個角度來看平衡。神既是按照他的形象創造了我們,所以我們就從學習如何認識我們所擁有的形象開始。

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林朝棨教授(1910.5.26-1985.7.4)是台灣第一位地質學者,一生的研究對台灣有許多重大貢獻,但為人謙遜溫和,市面上幾乎沒有特別介紹林朝棨先生的專書,美好腳蹤29《舅公的寶貝 地質學家林朝棨的故事》以繪本的角度,引領大家來了解他。

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再一次的場勘/曾一心

再一次的場勘,意味著七七要再開鑼囉!五月27~28日在西門紅樓登場。

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走天路的基督徒/姚孟昌

今年3月9日週四這天是我在東門學苑第十一季課程的第一次上課日。我問弟兄姊妹在台灣基督長老教會歷史上今天是什麼日子?弟兄姊妹都曉得今天是馬偕登陸淡水的151週年紀念日。我問這日子與大家何干?若說我們要在這日子裡紀念馬偕,我們是紀念馬偕建立的學校與教會?或是紀念馬偕為名的醫院?我們若要傳揚,究竟要傳揚馬偕的什麼?

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感恩分享/陳春梅

從小我膽小,沒有自信,更沒有方向感。讀小學時,放學都要去三姐的教室等她,下課後,結伴回家。

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最近大學同學們為了慶祝畢業三十年,舉辦了一場盛大的同學會。除了在台北的一場晚宴聚餐,大家知道我在台東工作,特地還包了一班鳴日號觀光列車,一路從花蓮玩到台東。畢業三十年重聚,有許多聊不完的話題,我們一起回憶求學時的往事,也想到過去三十年來行醫過程的點點滴滴。

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